CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN IPA

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 


Sekolah           : Yayasan Bonavida

Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester: III/ Ganjil

Materi Pokok  : Wujud Benda

Alokasi Waktu: 35 menit

 

A.    Standar Kompetensi

1.      Memahami berbagai wujud benda beserta sifatnya

B.     Kompetensi Dasar

1.      Mendeskripsikan wujud benda melalui eksperimen

C.     Tujuan Pembelajaran

1.      Dengan melakukan percobaan untuk menguji perubahan wujud benda, siswa dapat mengetahui dan menjelaskan dan sifat-sifat yang ada si setiap benda dengan pemikiran logis dan cermat.

2.      Dengan melakukan ekperiman terhadap benda-benda sekitar, siswa dapat mengelompokkan benda berdasarkan jenis wujudnya.

D.    Materi

1.      Sifat-sifat benda padat, cair, dan gas beserta contohnya

E.     Metode Pembelajaran

Eksperimen

F.      Media Pembelajaran

1.      Ponsel sebagai perekam kamera eksperimen

2.      Bahan-bahan yang dibutuhkan seperti pulpen, gelas, air, dan balon

G.    Model Pembelajaran

Inkuiri Terbimbing

H.    Langkah-Langkah Pembelajaran

1.      Kegiatan Pendahuluan

·         Guru mengucapkan salam kemudian mengecek kehadiran siswa sambil menanyakan kabar siswa melalui Google Meet

·         Guru memulai pembelajaran dengan mengucapkan basmalah bersama seluruh siswa

·         Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

·         Guru melakukan apresiasi dan memotivasi siswa terkait wujud benda di sekitar

2.      Kegiatan Inti

·         Guru menjelaskan tentang apa itu benda

·         Guru menyebutkan jenis-jenis benda berdasarkan wujudnya

·         Guru mengirim video mengenai wujud benda melalui whatsApp Group

3.      Kegiatan Penutup

·         Guru meminta siswa untuk melakukan eksperimen melalui benda-benda seperti, pulpen, gelas, air, dan balon, lalu mencatat hasil eksperimennya dalam menggolongkan benda sesuai wujudnya.

·         Guru menutup pembelajaran dengan berhamdalah dan mengucapkan salam

I.        Penilaian

Instrumen penilaian           : non tes

Bentuk                              : eksperimen

Skor maksimal                   : 100

J.       Evaluasi

1.      Aspek kognitif : siswa dapat membedakan benda padat, cair, dan gas saat proses pembelajaran dan eksperimen.

2.      Aspek psikomotorik: siswa dapat melakukan eksperimen dengan menggunakan pulpen, gelas, air, dan balon

K.    Pelaporan

Kegiatan pembelajaran dilakukan pada tanggal 6 Januari 2021

Pengumpulan tugas dilakukan sampai tanggal 8 Januari 2021

Bukti gambar berupa screnshoot dari kegiatan di Google Meet dan WhatsApp Group


By; Qisthi dan Agum

 


Belum ada Komentar untuk "CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN IPA"

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel